[…] Μέσα σε ατμόσφαιρα ελευθερίας και δημοκρατίας, ο παιδαγωγός έρχεται να φέρει τον λόγο στην ψυχή του νέου ανθρώπου, για να τον κάνει ο νέος άνθρωπος μια δική του δύναμη, μια δύναμη της ψυχής και του πνεύματός του για πνευματική καλλιέργεια, για ανάπτυξη, για πρόοδο. Σχετικά με αυτά, ο Βασίλειος Κύρκος γράφει: “Επειδή η δημοκρατία ήταν η καλύτερη πραγμάτωση της ελευθερίας, γι’ αυτό παντού όπου ρίζωσε η δημοκρατία άνθησε ο ρητορικός λόγος, έκφραση της ισονομίας και της ώριμης πολιτικής συνείδησης.” (Βασίλειος Κύρκος, 1980, σελ. 6.) Όλα αυτά είναι χαρακτηριστικά πνευματικής καλλιέργειας του ανθρώπου, είναι χαρακτηριστικά ανάπτυξης και προόδου του. Από τα παραπάνω γίνεται φανερό ότι ο παιδαγωγός κατ’ ουσίαν είναι και φιλόσοφος, αλλά και ο φιλόσοφος είναι κατά βάθος παιδαγωγός. Ένας τέτοιος φιλόσοφος και παιδαγωγός είναι ο Βασίλειος Κύρκος, γιατί αυτό το πρότυπο φιλοσόφου και παιδαγωγού διαφαίνεται διάχυτο μέσα στο συγγραφικό του έργο, αφού κάθε συγγραφέας εκφράζει στο έργο του το πιστεύω του, τον πνευματικό του πολιτισμό, την ψυχή του.